Mardi 24 février, nous nous sommes rendus à l'école du Sacré-cœur pour aider les élèves de CM2 à finir leurs dessins qu'ils avaient réalisés à partir de nos textes descriptifs(clic). Nous leur avons apporté les inclusions, beaucoup de surprise pour certains...
Lire la suiteEn classe de neige à la découverte de la nature Pendant 1 semaine je suis allée en classe de neige dans le grand Bornand à Thônes en Haute-Savoie (sud-est de la France). J’y ai découvert des montagnes, des fleurs et des arbres très intéressants. J’y ai...
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Concours ouvert entre dimanche 22/02 et jeudi 27/02 Règlement des concours à lire avant de participer !
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Je vous souhaite à tous de bonnes vacances, profitez en pour vous instruire de façon ludique. D'ailleurs, vous pourrez lire ici des conseils donnés par les journalistes du blog. Les conseils de Priscilla : 1- A chaque fois que vous terminez un chapitre,...
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Travaux réalisés par les 5èmes après le chapitre sur le circulation sanguine. Félicitations à Manon en 5C et à Camille en 5D pour leurs dépliants !
Lire la suiteEruption 2 par Reunion1ere C'est un volcan effusif, il est parmi les volcans les plus actifs dans le monde. http://www.fournaise.info/
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A toi lecteur du blog, nous avons travaillé sur un projet avec des CM2. Il fallait faire la description d'un animal pour que les élèves de CM2 le dessinent. Il fallait préciser sa forme. L'animal se trouve dans une inclusion. Toutes les inclusions sont...
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A toi lecteur du blog, nous avons travaillé sur un projet avec des CM2. Il fallait faire la description d'un animal pour que les élèves de CM2 le dessinent. Il fallait préciser sa forme. L'animal se trouve dans une inclusion. Toutes les inclusions sont...
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A toi lecteur du blog, nous avons travaillé sur un projet avec des CM2. Il fallait faire la description d'un animal pour que les élèves de CM2 le dessinent. Il fallait préciser sa forme. L'animal se trouve dans une inclusion. Toutes les inclusions sont...
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A toi lecteur du blog, nous avons travaillé sur un projet avec des CM2. Il fallait faire la description d'un animal pour que les élèves de CM2 le dessinent. Il fallait préciser sa forme. L'animal se trouve dans une inclusion. Toutes les inclusions sont...
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